Trabajo TENS: Cómo los talleres semipresenciales preparan para el campo laboral 

El trabajo de TENS en Chile es una de las búsquedas más frecuentes entre quienes evalúan estudiar Técnico en Enfermería online. La principal duda no es solo dónde estudiar, sino cómo prepararse realmente para desempeñarse en el sistema de salud o profesionalizar conocimientos adquiridos anteriormente. 

Estas dudas surgen porque el rol del TENS implica funciones clínicas concretas y responsabilidad directa con el paciente.  Por lo tanto, al elegir la carrera de Técnico en Enfermería, la preparación antes de la práctica profesional se vuelve un factor decisivo para enfrentar el campo laboral con mayores competencias.  

Es por ello, que a continuación te contamos todos los detalles acerca de cómo se desarrollan los talleres presenciales de TENS, que se adaptan a las exigencias actuales del área de la salud. 

¿Qué significa TENS y cuál es su rol en el trabajo en salud? 

Ser Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS) significa brindar cuidados de enfermería con un enfoque humanizado y su trabajo se desarrolla dentro de equipos clínicos, en coordinación con enfermeras y médicos, ejecutando cuidados y procedimientos según protocolos establecidos.

Cabe destacar, que este rol no se limita a tareas operativas, sino que implica gestión del cuidado según la etapa de vida y necesidades del paciente.

“Este rol es de gestión del cuidado y su atención, es brindar cuidados de enfermería especializados de acuerdo con la etapa de vida de cada paciente (…) con un trabajo multidisciplinario y en equipo con el médico y la enfermera”, explicó la directora de Escuela de Salud de Iplacex, Javiera Silva. 

Además, la autoridad de la escuela especificó que este ejercicio profesional se rige por normativas sanitarias vigentes, lo cual es implementado en la formación: “Trabajamos con las normativas vigentes chilenas y también mirando hacia afuera, viendo qué informa la OMS, qué nos dicen los objetivos sanitarios del 2030, los planes nacionales de salud”. 

Funciones y responsabilidades de un TENS en el campo laboral 

El trabajo como TENS se desarrolla en distintos niveles del sistema sanitario, tanto público como privado y su campo laboral incluye hospitales, CESFAM, clínicas, residencias de adultos mayores y centros de rehabilitación, entre otros. 

En relación con las funciones que debe desarrollar, este participa activamente en su campo laboral en tareas como: 

• Promoción y prevención en salud. 
• Administración de fármacos bajo supervisión. 
• Aplicación de técnicas básicas de enfermería. 
• Rehabilitación. 
• Prevención de enfermedades. 
• Control y registro de signos vitales. 
• Aplicación estricta de protocolos de bioseguridad. 
• Técnicas de higiene, confort y movilización de pacientes. 
• Apoyo en procedimientos clínicos básicos. 
• Colaboración directa con el equipo de enfermería y profesionales de la salud.

En esa línea, la directora de Escuela de salud destaca el fuerte componente humano que tiene esta profesión: “El TENS es quien lava, quien hace aseo al paciente, quien inyecta (…) entonces es él que acompaña al paciente y también hace una contención a la familia y acompañantes (…) es un abordaje ético y biopsicosocial”, expresó.

Estas funciones requieren dominio técnico, criterio clínico básico y comprensión de estándares sanitarios. “Nuestro compromiso es formar técnicos competentes, preparados para desempeñarse con responsabilidad en el sistema sanitario”, complementó Silva. 

¿Cómo preparan los talleres semipresenciales para el trabajo de TENS? 

Una de las principales inquietudes sobre estudiar TENS de forma semipresencial, es cómo se adquieren las competencias prácticas antes de llegar a la práctica profesional.

Por lo que es importante destacar que en este modelo formativo, el contenido teórico se desarrolla online, mientras que las competencias técnicas que requieren ejecución se trabajan en talleres de simulación clínica presencial. 

Así lo evidenció Silva: “Los estudiantes tienen la demostración técnica en nuestros talleres de simulación clínica son de baja a mediana complejidad, donde existe un manual y se exige compromiso y respeto”. 

En esa línea, agregó: “Los estudiantes tienen un caso, donde tiene que explicar todo lo que el paciente tiene. Puede ser un caso ficticio con un fantoma, también pueden ser actores o brazos de ejecución. Es decir, tenemos todos los elementos para que el alumno pueda demostrar todo lo aprendido online, y lo online no es solo material de estudio, sino que también son recursos de aprendizajes complejos. Luego, finalizan con un examen clínico, donde ellos tienen que demostrar al docente las competencias prácticas exigidas, siendo evaluados y retroalimentados”.  

Cabe destacar, que estos talleres están estructurados con una carga horaria definida y con estándares de evaluación: “Normalmente los talleres de simulación clínica en TENS tienen 36 horas al bimestre (…) el fin es que todos los estudiantes deben simular, no es observar, es ir a hacer una técnica muchas veces”, afirmó Silva. 

¿Qué talleres prácticos incluye la formación de TENS online? 

El estudiante desarrolla competencias clínicas en talleres específicos que forman parte de la progresión académica y que preparan directamente para el trabajo de TENS. 

Dentro del plan formativo, se incluyen instancias presenciales donde se practican procedimientos como: 

• Primeros auxilios: maniobra de Heimlich, RCP, uso del DEA, curación de heridas, inmovilización y preparación de botiquín. 
• Enfermería básica: confección de distintos tipos de cama, instalación de sonda nasogástrica y sonda Foley, tipos de punción y aseo de paciente en cama. 
• Médico quirúrgico (MQ) y paciente crítico: manejo de patologías prevalentes, uso de carro de paro, monitor multiparámetro, bomba de infusión continua y realización de electrocardiograma. 

Sobre la dinámica de estos talleres, la directora explicó: “Todos los estudiantes deben simular, no es observar, es ir a hacer una técnica muchas veces y pasar por estaciones donde cada taller tiene una pauta de evaluación”.

Finalmente, esta estructura progresiva permite que el estudiante practique técnicas fundamentales antes de enfrentar sus prácticas profesionales, fortaleciendo su preparación para el trabajo de TENS en distintos escenarios del sistema sanitario.