Seminario de Iplacex abordó cómo llevar la nueva Ley de Datos Personales a los sistemas y qué perfil necesitarán los profesionales TI
La Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Iplacex realizó el seminario “Nueva Ley de Datos Personales: Desafíos tecnológicos y el nuevo perfil de los profesionales TI”, instancia desarrollada el 4 de noviembre en modalidad presencial y transmitida por Zoom, en colaboración con la Asociación Chilena de Empresas de Tecnologías de Información (ACTI), la Alianza Chilena de Ciberseguridad y Vinculación con el Medio.
La jornada comenzó con la presentación “De la norma al código”, a cargo de Jessica Matus, directora de Privacidad y Protección de Datos de Magliona Abogados y representante de la Mesa Legal de ACTI. La abogada, quien participó como experta en la tramitación de la Ley 21.719 e integró la Comisión Asesora Ministerial para su implementación, expuso cómo los principios de la ley se traducen en decisiones concretas de diseño, como el modelo de datos mínimo, la retención con borrado automático y el acceso por roles. También abordó el ejercicio de derechos de las personas, la seguridad, la gestión de incidentes y la evaluación de impacto.
Luego, Andrés Zambrano, subdirector de la Escuela, presentó la mirada institucional sobre la actualización curricular y las carreras nuevas para 2027. Entre ellas destacan dos trayectorias de datos: Analista de Datos e Ingeniería de Datos.
Empresas y plazos de implementación
En el panel “Compliance corporativo, soluciones TI y capital humano”, moderado por Victoria Walsh, participaron además Ignacio Bunster, abogado corporativo, Chief Innovation Officer de Idónea Consultores y miembro de la Alianza Chilena de Ciberseguridad, y Cristián Castro, jefe de carrera de la Escuela.
Consultada por el nivel de preparación de las empresas chilenas, Matus explicó que las compañías de origen europeo comenzaron a adecuarse hace años y que otras se han sumado recientemente. Respecto del proyecto aprobado por el Senado que propone postergar la entrada en vigencia de la ley del 1 de diciembre de 2026 al 15 de octubre de 2027, valoró el plazo adicional:
“Este tiempo de tener nueve meses, casi un año más para implementar, va a permitir ir mejorando lo que ya han avanzado algunos y, obviamente, comenzar el trabajo con las que faltan.”
Jessica Matus
La especialista agregó que una de las principales brechas que observa es que muchas organizaciones no saben con claridad dónde están sus datos.
El factor humano
Para Bunster, la implementación de la ley se sostiene en tres pilares: el documental, el técnico y el humano. Los dos primeros, dijo, tienen equipos naturalmente a cargo, pero el tercero requiere especial atención:
“Uno puede tener todas las políticas y procedimientos y toda la tecnología implementada al costo que sea; si no tiene gente que no solo esté capacitada, sino que además abrace el cambio que trae consigo esta ley, nada de eso va a perdurar.”
Ignacio Bunster
El abogado advirtió que muchas infracciones de la ley son errores del día a día, como usar un dato para una finalidad distinta de aquella para la que se recogió, lo que constituye una infracción grave. Por eso, subrayó la importancia de la capacitación constante y la gestión del cambio.
En la misma línea, Zambrano afirmó que el cambio más relevante es que el tema trascendió el área tecnológica:
“Ya esto dejó de ser algo solamente del área tecnológica.”
Andrés Zambrano
El subdirector añadió que se requiere un cambio cultural al interior de las organizaciones, que no ocurre de un día para otro.
Formación de los futuros profesionales TI
Sobre el rol de la formación, Zambrano explicó que los perfiles de egreso no pueden entenderse de manera aislada, ya que informática, redes, ciberseguridad y análisis de datos están interconectados. Castro, en tanto, señaló que la Escuela revisa de manera permanente sus planes de estudio, a partir de lo que busca la industria:
“Buscan estudiantes que hoy en día conozcan las leyes, conozcan las normativas y, en eso, está la nueva Ley de Protección de Datos Personales; que la conozcan y que la puedan también aplicar.”
Cristián Castro
El jefe de carrera agregó que esa incorporación debe darse desde el inicio del proceso, desde el desarrollo de los sistemas y el diseño de las soluciones.
Con esta actividad, la Escuela de Informática y Telecomunicaciones de Iplacex reafirma su compromiso de formar profesionales que integren el conocimiento técnico con el criterio para aplicar la normativa vigente en el mundo laboral.
Enlace de transmisión: https://www.youtube.com/watch?v=y-WF9yLbg4o