Iplacex integra asignaturas de IA en todas sus carreras: ¿cómo se aplican a cada profesión?

La inteligencia artificial (IA) está transformando las herramientas, los procesos y las competencias que requieren distintas profesiones. Su avance también plantea nuevos desafíos para la educación superior, especialmente en la manera de preparar a los estudiantes para utilizar estas tecnologías en sus respectivas áreas de desempeño.

En este escenario, la formación técnica y profesional debe ir más allá del conocimiento general de la IA y considerar sus aplicaciones en cada especialidad, junto con el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y el análisis de información.

Tamara Heran, vicerrectora académica de Iplacex, explica cómo la institución está integrando la inteligencia artificial en sus carreras y de qué manera este aprendizaje se vincula con las competencias que necesitan los futuros técnicos y profesionales.

¿Cómo incorpora Iplacex la inteligencia artificial en todas sus carreras?

Iplacex integró una asignatura inicial de inteligencia artificial en todas sus carreras técnicas y profesionales, como parte de una trayectoria formativa que busca desarrollar competencias tecnológicas desde las primeras etapas del aprendizaje.

Esta incorporación considera una base común de conocimientos que posteriormente se complementa con herramientas y aplicaciones vinculadas a las necesidades de cada disciplina.

Heran explica cómo se estructura este aprendizaje y qué herramientas comienzan a utilizar los estudiantes:

“Todas nuestras carreras tienen una asignatura inicial de nivelación para abordar las habilidades de manejo de IA como tecnología de información básica, punto de inicio en una trayectoria de formación. Se complementa con otras asignaturas para usar las herramientas más comunes de IA generativa para la producción de documentos, análisis y levantamiento de información con un pensamiento crítico que no deje que la IA piense por ti, sino potenciar tu pensamiento”.

De esta forma, la inteligencia artificial se integra progresivamente en el proceso académico, permitiendo que los estudiantes desarrollen habilidades para utilizar estas tecnologías y evaluar críticamente la información que producen.

¿Cómo se aplica la inteligencia artificial en las distintas profesiones?

La incorporación de IA en las carreras de Iplacex considera que cada área profesional requiere conocimientos y aplicaciones diferentes, según las funciones que desempeñan sus especialistas.

Mientras en algunas disciplinas la inteligencia artificial está modificando profundamente la forma de trabajar, en otras se utiliza principalmente como apoyo para optimizar determinadas tareas.

Así lo explica Heran al referirse a las diferencias que existen entre las distintas áreas:

“Nos hemos dado cuenta de que en algunas áreas profesionales los impactos hoy están siendo mucho más profundos que en otros (por ejemplo, en informática y tecnología hay cambios bien significativos en la función laboral; en otras es más bien una herramienta de apoyo)”.

En este contexto, la formación contempla aplicaciones relacionadas con las características de cada especialidad:

• Informática y tecnología: incorporación de herramientas de IA en procesos de programación, algoritmos y desarrollo de soluciones tecnológicas.
• Administración y negocios: procesamiento de grandes volúmenes de datos, identificación de patrones y elaboración de modelos predictivos que apoyan la toma de decisiones.
• Comunicación y diseño gráfico digital: utilización de herramientas tecnológicas como complemento para el análisis de información, la producción de contenidos y el desarrollo de proyectos creativos.

Sobre su aplicación en el ámbito de los negocios, Heran profundiza en una de las competencias que se busca desarrollar:

“En áreas de negocios, se aborda el procesamiento de grandes volúmenes de información, generación de modelos predictivos y correlaciones de manera responsable, ética y con las personas en el centro (humanización)”.

Estas aplicaciones reflejan cómo el aprendizaje de inteligencia artificial puede adaptarse a diferentes contextos laborales, complementando los conocimientos técnicos y profesionales de cada especialidad.

¿Qué competencias desarrollan los estudiantes al aprender inteligencia artificial?

La formación en inteligencia artificial de Iplacex no se enfoca únicamente en el manejo de herramientas digitales. También considera el desarrollo de capacidades necesarias para analizar información, resolver problemas y tomar decisiones fundamentadas.

De acuerdo con la vicerrectora académica, la integración de IA se desarrolla a través de tres dimensiones principales:

• Competencias transversales: fortalecimiento de habilidades como la ética, el pensamiento crítico, el análisis de datos y la capacidad de discernimiento.
• Competencias específicas de cada disciplina: aplicación de herramientas de inteligencia artificial de acuerdo con las funciones y desafíos propios de cada profesión.
• Metodologías de enseñanza y aprendizaje: desarrollo de actividades que vinculan los conocimientos académicos con proyectos y problemas prácticos.

Respecto de esta última dimensión, Heran explica que la incorporación de nuevas tecnologías también requiere cambios en la forma de enseñar:

“Nuestras metodologías de enseñanza deben ser capaces de desarrollar la capacidad de resolver proyectos, desafíos y dilemas del mundo actual complejos de manera aplicada y práctica”.

Este enfoque busca que los estudiantes no solo conozcan el funcionamiento de las herramientas de IA, sino que aprendan a utilizarlas en situaciones que requieren análisis, interpretación y criterio profesional.

¿Se necesitan conocimientos previos de inteligencia artificial para estudiar en Iplacex?

No es necesario tener conocimientos previos de inteligencia artificial para comenzar una carrera técnica o profesional en Iplacex.

La formación está diseñada para que los estudiantes aprendan progresivamente, comenzando con conceptos básicos y avanzando hacia contenidos relacionados con su especialidad.

“La ruta formativa en nuestras carreras no exige conocimientos previos; el primer curso es basal y va avanzando progresivamente según el área profesional”, explica Heran.

Este modelo permite que personas que no han utilizado herramientas de IA puedan familiarizarse con la tecnología durante sus estudios, sin requerir experiencia previa en programación u otras áreas tecnológicas.

Además, la institución ha incorporado recursos digitales para acompañar a los estudiantes durante su proceso formativo.

“En Iplacex hemos generado un ecosistema con cursos, acompañamiento y asistentes virtuales con IA que apoyan el proceso junto a docentes y tutores”, detalla la vicerrectora académica.

Formación y actualización profesional frente al avance de la IA

La integración de inteligencia artificial en Iplacex también contempla iniciativas de actualización para quienes ya finalizaron sus estudios y buscan incorporar nuevas competencias a su ejercicio profesional.

Entre ellas se encuentra un curso de inteligencia artificial para educadores, dirigido a tituladas de la Escuela de Educación, como parte de las alternativas de formación continua que desarrolla la institución.

Con estas iniciativas, Iplacex busca conectar la formación académica con la evolución tecnológica, incorporando competencias de inteligencia artificial aplicadas a las distintas profesiones y fortaleciendo el aprendizaje práctico.

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