Cómo estudiar Ingeniería en Construcción mientras trabajas en obra

Compatibilizar turnos en obra con estudios superiores puede parecer complejo. Sin embargo, hoy es posible estudiar Ingeniería en Construcción mientras se trabaja, gracias a modalidades que permiten desarrollar parte de la formación a distancia y complementar los contenidos con instancias prácticas presenciales.

Esta alternativa resulta especialmente relevante para quienes ya tienen experiencia en el sector y buscan continuar su formación sin desvincularse de sus actividades laborales. De hecho, según explica José Pedro Mery, director de la Escuela de Construcción de Iplacex, la mayoría de los estudiantes de Técnico e Ingeniería en Construcción ya trabajan en el sector.

“Iplacex tiene una particularidad dentro de los institutos y es que apunta a un segmento de gente trabajadora, gente con experiencia. Eso no significa que no puedan estudiar los estudiantes salidos de cuarto medio, pero apuntamos principalmente a una persona de más de 30 años, donde más del 80% se encuentra trabajando en el sector de la construcción, tanto el técnico como la ingeniería”, afirmó.

¿Se puede estudiar Ingeniería en Construcción mientras se trabaja? 

Sí. La modalidad Online Plus en Ingeniería en Construcción permite desarrollar gran parte de la formación a distancia y complementar el aprendizaje con talleres presenciales, siendo combinación que facilita compatibilizar los estudios con una jornada laboral.

Esto resulta especialmente relevante en el área de la construcción, donde una parte importante de quienes buscan continuar su formación ya se encuentra trabajando.

La propuesta considera, por una parte, la flexibilidad de estudiar a distancia y, por otra, instancias presenciales concentradas para desarrollar aquellas competencias que requieren trabajo práctico. Como explica José Pedro Mery, director de la Escuela de Construcción de Iplacex:

“La primera es la flexibilidad por un lado para poder estudiar a distancia, la posibilidad de asistir a talleres presenciales teniendo contacto con docentes, además de hacer networking, ya que la mayoría de los estudiantes se encuentran trabajando”.

De esta manera, quienes trabajan en construcción pueden avanzar en su formación profesional sin que el estudio implique una asistencia presencial permanente. Los talleres se concentran en determinadas instancias de la trayectoria formativa, mientras que el resto de los contenidos puede desarrollarse a distancia.

¿Cómo se mantiene la formación práctica en modalidad online?

Una de las principales dudas al buscar estudiar Ingeniería en Construcción online es cómo se desarrolla la parte técnica, y en este caso carrera combina clases online con talleres presenciales obligatorios. 

En los primeros años, que corresponden al Técnico en Construcción, se desarrollan talleres como:

• Topografía. 
• Instalaciones sanitarias. 
• Instalaciones eléctricas. 
• Instalaciones de gas. 

Luego, en la etapa de Ingeniería se incorporan talleres de: 

• Hormigones. 
• Mecánica de suelos.

Estos dos últimos talleres resultan fundamentales según Mery, quien explicó: “Los hormigones hoy día ocupan cerca del 70% de los materiales en las obras en Chile, es decir, es un elemento clave en una obra actualmente y los estudiantes deben aprender a manejarlo”.

“Y la mecánica de suelo es otro elemento clave, que es básicamente donde se apoyan las estructuras, todas las edificaciones se apoyan en el suelo y ese suelo hay que conocerlo, conocer sus propiedades de resistencia, hay que saber cómo se ensayan esos suelos para poder caracterizarlos”, agregó. 

Formación alineada con las necesidades de la industria 

La actualización de la malla curricular responde directamente a las exigencias que hoy demanda el sector de construcción, así lo confirmó el director de escuela, quien enfatizó en la importancia de tener una directa vinculación con el rubro.

“Nosotros a través del levantamiento de perfiles, le preguntamos a las distintas organizaciones de la sociedad civil, entre ellas, empresas, organismos públicos, cuál es el perfil que se está requiriendo en el mercado y a partir de eso, se elaboran las mallas y así podemos responder de una mejor manera al mercado”, explicó. 

“Entre las organizaciones, también están los organismos gremiales como la Cámara Chilena de la Construcción, de la cual somos parte en un comité permanente y vamos viendo que es lo que se requiere, que es lo que se está manejando en el sector, cuál es el capital humano que en el fondo tienen ciertas brechas”, agregó. 

¿Ingeniería en Construcción tiene continuidad de estudios desde un técnico?

Sí. La continuidad de estudios de Ingeniería en Construcción permite avanzar desde la formación técnica hacia una formación profesional. En esta articulación, los dos primeros años de la Ingeniería corresponden al ciclo de Técnico en Construcción y los dos años siguientes incorporan los contenidos propios de la formación de ingeniería.

Esta estructura permite que quienes ya cuentan con formación técnica puedan proyectar su trayectoria académica hacia un título profesional.

Además, existe la posibilidad de recurrir al Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP), mecanismo permite que los estudiantes puedan demostrar mediante evaluaciones competencias que ya han adquirido anteriormente. En este sentido, Mery explicó:

“Son exámenes que los alumnos pueden rendir para verificar sus competencias y de esa manera, si aprueban el examen, también se aprueba la asignatura para que de esa manera pueda ir armando su propia trayectoria formativa, convalidando asignaturas”

El reconocimiento de aprendizajes previos resulta especialmente relevante para personas que han desarrollado conocimientos y habilidades a través de su experiencia laboral, ya que permite evaluar formalmente esas competencias.

Esta alternativa se suma a la articulación entre Técnico e Ingeniería y puede facilitar que trabajadores con experiencia construyan una trayectoria formativa acorde con los conocimientos que ya poseen.

En este contexto, quienes trabajan en construcción y buscan continuar sus estudios pueden encontrar en la formación a distancia una alternativa para mantener su actividad laboral mientras avanzan académicamente, sin dejar de lado el componente práctico que requiere el ejercicio profesional.