Gestión Estratégica de la Convivencia Escolar

Aplicar planes de intervención que sean pertinentes a toda la comunidad escolar, que fortalezcan espacios inclusivos, diversos e integrales, de acuerdo a los planes estratégicos institucionales.

1. Clasificar los pilares en los que se basa la comunidad escolar, diseñando planes de intervención a nivel macro escolar.
2. Estructurar de forma colaborativa en el equipo de convivencia escolar, los ejes prioritarios de intervención que se deben abordar en la comunidad escolar, actuando de forma precisa y oportuna frente a las dificultades de la comunidad.
3. Aplicar los planes de intervención a nivel macro escolar, con el objetivo de garantizar una sana convivencia escolar centrada en la inclusión, la promoción de la salud mental, las habilidades socioemocionales, y la educación integral.