Escuela de Educación de Iplacex premió a los ganadores de la tercera versión del Concurso de Buenas Prácticas en Educación

Luego de presentar sus innovadores proyectos, Iplacex premió a los ganadores de la tercera versión de su Concurso de Buenas Prácticas en Educación, certamen que reconoce experiencias pedagógicas destacadas en inclusión y diversidad, convivencia escolar, bienestar socioemocional e innovación metodológica.

La convocatoria reunió a estudiantes, técnicos y profesionales del área educativa a lo largo del país, quienes postularon proyectos orientados a resolver problemáticas concretas de sus comunidades formativas.

El valor de visibilizar el buen ejemplo

Durante el encuentro, el director de la Escuela de Educación de Iplacex, Alejandro Villela, destacó la relevancia de poner en el centro las soluciones concretas y las experiencias positivas que se construyen día a día en las comunidades formativas.

“En estas semanas, en los medios han aparecido mucho las malas prácticas y los conflictos en la educación, y no solo en las aulas, sino que como sociedad. Por lo mismo, validar una buena práctica, un buen ejemplo, e incluso aprender de los errores para mejorar, es fantástico. Esta instancia es sumamente relevante para nuestra escuela, porque las buenas prácticas son replicables y tienen la capacidad de impactar a mucha más gente”, sostuvo Villela.

La autoridad académica también valoró la participación transversal y el sentido de comunidad generado en torno al certamen, y remarcó la importancia de conectar a los distintos actores del ámbito educativo sin importar las distancias territoriales.

Innovación, inclusión y gestión comunitaria

La jornada destacó iniciativas enfocadas en resolver problemáticas urgentes de diversos niveles formativos.

Catalina Sagredo, titulada técnico en Convivencia Escolar Iplacex, obtuvo el primer lugar en la Categoría Técnico con su proyecto “Diseño e Implementación de un Manual de Apoyo Psicosocial como Estrategia para la Retención y el Bienestar Digital en Centros de Formación para Adultos”. Su iniciativa implementó un modelo y manual de convivencia escolar adaptado a la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA), estrategia con la que logró elevar la retención estudiantil de un 70% a un 90%, disminuyendo notablemente los índices de conflicto en la comunidad.

Por su parte, Claudia Varas, educadora de párvulos, obtuvo el segundo lugar en la Categoría Profesional con “Escenario que se transforma con la observación de los niños”. Inspirada en la pedagogía Pikler y en escenarios lúdicos de exploración, su propuesta promueve el acompañamiento respetuoso del adulto hacia el ritmo de cada párvulo sin imponer aprendizajes dirigidos.

Camila González, estudiante de Psicopedagogía online en Iplacex y colaboradora en el colegio Sagrado Corazón, obtuvo el segundo lugar en la Categoría Estudiante con “El Rincón de la Calma”, una propuesta centrada en brindar espacios adaptados y contención sensorial a niños dentro del espectro autista (TEA) en entornos escolares regulares.

Nómina oficial de ganadores

Categoría Estudiante

• Primer lugar: Fabiola Iturra
• Segundo lugar: Camila González
• Tercer lugar: Krasna Sáez

Categoría Técnico

• Primer lugar: Catalina Sagredo
• Segundo lugar: Cristian Serín
• Tercer lugar: Fernanda Valdivia

Categoría Profesional

• Primer lugar: Juan Fuentes
• Segundo lugar: Claudia Varas
• Tercer lugar: José Aguirre

Los primeros lugares de cada categoría recibieron una beca completa para cursar un diplomado a elección en la Escuela de Educación de Iplacex, un libro formativo y una gift card de $240.000. El segundo y tercer lugar de cada categoría recibieron premios monetarios en gift cards.

Con esta tercera versión, el Concurso de Buenas Prácticas en Educación se consolida como un espacio de encuentro entre distintos actores del sistema educativo, con la próxima convocatoria proyectada para el año 2027.