Comprender a la infancia desde su esencia: la psicóloga Andrea Cardemil presentó su último libro “Temperamento infantil”
En el marco del Día Internacional del Libro 2026, la autora abordó cómo las características innatas de niños y niñas influyen en su conducta, aprendizaje y desarrollo socioemocional, y entregó herramientas para la educación y la crianza.
Como parte de las actividades para celebrar el Mes del Libro, la Biblioteca Digital y Vinculación con el Medio organizaron la presentación del libro “Temperamento Infantil”, a cargo de la psicóloga infantojuvenil Andrea Cardemil, experta en apego y crianza.
La autora expuso su visión del desarrollo infantil desde el análisis de su temperamento, profundizando en cómo la naturaleza de cada niño y niña definen su forma de interactuar con el entorno.
Refiriéndose al argumento central de su última obra, la especialista define el temperamento como “el conjunto de características innatas del sistema nervioso, que determinan la forma en la que tendemos a experimentar y responder a los estímulos internos y externos” (Cardemil 2025).
“Son las características biológicas de la personalidad, que determinan de manera significativa cómo experimentamos el mundo y cómo nos aproximamos a él. Cuando entendemos el temperamento de los niños podemos comprender mejor lo que les pasa, lo que necesitan, y algo que es clave, ajustar las prácticas de crianza a su perfil único”, indica la psicóloga.
Agrega que “esto les permite creer que son suficientes, aceptándose como son, desarrollando herramientas para las cosas que les resultan difíciles. Este texto también sirve para los adultos, para comprenderse a sí mismos y dejar atrás etiquetas, verse de una manera distinta y desde ahí aceptarse y quererse, porque el temperamento es algo que nos acompaña de por vida”.
Influencia en la forma de estudiar online
En relación con la educación superior online, la profesional explicó que, al conocer su propio temperamento, “el estudiante con adaptabilidad alta, que necesita moverse más, puede ver de qué manera sacar más provecho de las clases, y usar el beneficio de incluso poder hacer ejercicio mientras escucha una clase. Por otra parte, el que tiene adaptabilidad baja, puede entender que quizás le va a costar más partir, pero una vez que se mete en la tarea, avanza con fluidez”.
El trabajo de Andrea Cardemil, autora de bestsellers de parenting (maternidad y paternidad), como Apego seguro, Educar sin culpa, Crecer entre hermanos y la colección de cuentos de Filipo, resulta fundamental para entender las diferencias individuales en el aprendizaje, aportar al debate social sobre la salud emocional en la niñez y potenciar el rol docente, con herramientas clave para la gestión de la convivencia escolar.