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Poniendo fin a sus actividades en Chile, Larry Cooperman, el destacado académico norteamericano y Decano de la Facultad de Educación Abierta de la Universidad de California, Irvine, dirigió un provechoso Workshop cuyo tema central fue “Recursos de Aprendizaje y Diseño Instruccional”.

El taller se realizó a las 11:30 del día viernes 4 de agosto, en Sede Santiago, y fue dirigido al equipo de Diseño Curricular de IPLACEX, quienes compartieron y compararon experiencias, metodologías de trabajo y perspectivas pedagogías con el Master en Educación.

Cooperman hizo una descripción detallada de las distintas etapas y actores que participan en la elaboración del contenido educativo en la Universidad de California Irvine, e instó a sus pares chilenos a desarrollar nuevos y creativos métodos para lograr una optimización de la experiencia de la educación a escala.

Acerca de cómo lograron solucionar las principales dificultades en la implementación, Cooperman, indicó: “El primer cambio fue presentar cualquier contenido nuevo como un escenario de desafío donde se presenta una situación real. Antes de presentar la información, enfrentamos a los estudiantes a una situación, que harían en ella, esto sin haber presentado aún los contenidos. ¿Por qué? Porque ellos tienen un modelo mental y la idea es construir un modelo más sofisticado, entonces comenzamos con lo que saben y piensan de una situación, aunque sea un pensamiento duro y emitan respuestas equivocadas no importa. Una respuesta equivocada les hace más propensos a recibir información”.

El ex presidente del Consorcio de Educación Abierta (Open Educational Consortium) despidió de esta forma su nutrida agenda en nuestro país, mostrándose agradecido del interés y participación de los asistentes a sus distintas actividades.

Workshop de Larry Cooperman en Iplacex      Workshop de Larry Cooperman en Iplacex

 

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