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Se trata de un convenio que permitirá el aumento del conocimiento de alumnos y docentes en el área práctica de la carrera de masoterapia. 

En concreto, los alumnos de la carrera de Masoterapia podrán realizar sus prácticas con jugadores del plantel juvenil de Rangers, además, se disponibilizó la posibilidad que los funcionarios y jugadores del plantel juvenil puedan estudiar con facilidades en nuestra institución. 

Desde 2018, los principales actores nacionales en el ámbito de la educación a distancia se han estado reuniendo en un ciclo de charlas denominadas “Técnicas de Educación Online”, cuyo objetivo es compartir buenas prácticas entre las distintas instituciones que imparten e-Learning y posicionar esta modalidad en el sistema educativo.

Como parte de los esfuerzos que realiza IPLACEX por generar espacios de colaboración y de desarrollo que ayuden a fortalecer la calidad de los procesos educativos. Es que se llevó a cabo la firma de convenio con la municipalidad de Talca y el servicio de salud de Maule. El objetivo es poder aumentar la cantidad de campos clínicos para prácticas de los estudiantes de la carrera de técnico en enfermería. 

Se trata de un programa de apoyo de financiamiento para titulados de carreras técnicas, que deseen iniciar su proceso académico en una carrera profesional.

Se trata de una serie de charlas online organizadas por Fundación Chile, Vertebral, la red de CFT estatales y TAFE Directors.

Gonzalo Tomarelli, rector de IPLACEX, analizó los próximos desafíos que enfrentarán la educación superior y técnico profesional como respuesta del impacto de la pandemia.  El experto destacó la importancia de la modalidad telepresencial como sistema. Revisa la entrevista aquí. 

El Centro de Formación Técnica ENAC inauguró el pasado 14 de abril su año académico 2021, en lo que fue una ceremonia llena de reflexiones sobre el quehacer institucional de los últimos años, marcados por el estallido social y la pandemia del Covid-19 en Chile. En ella participó como expositor Darío Ledesma, director del Observatorio del e-Learning de IPLACEX, hablando sobre los desafíos que enfrenta la educación técnico profesional en el actual contexto nacional e internacional.

¿En qué se diferencia este tipo de educación de la tradicional? Roberto Barriga, vicerrector académico de IPLACEX, analiza el impacto de esta modalidad a más de un año de pandemia. Revisa la nota aquí. 

El próximo jueves 8 de abril de 2021, se llevará a cabo el Encuentro: "Educación en Pandemia" organizado por ICARE y EMOL TV. Este foro presenta una visión de distintos actores del sistema educacional que, a través de sus innovaciones, han mitigado de manera exitosa los desafíos que nos ha impuesto la pandemia. En esta oportunidad, Roberto Barriga, vicerrector Académico de IPLACEX participará en la charla titulada "Educación online en educación terciaria: Recuperando y desarrollando aprendizajes en modalidad online".  Si deseas participar del evento inscríbete aquí .

"El avance de la pandemia y el retorno a clases en modelo híbrido presencial y a distancia ha generado un nuevo stress al sistema de educación, ya que tanto profesores como estudiantes y sus familias se enfrentan a una nueva forma de educación para la que no están plenamente preparados. " Comentó, la directora de la escuela de Educación de IPLACEX, Ana María Tello, en su columna de opinión en diario La Tercera.